匈牙利罗兰大学孔子学院

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罗兰孔院米什科尔茨教学点成功举办2026年中文日活动

当地时间4月24日，罗兰大学孔院米什科尔茨教学点芬尼·久拉耶稣会中学（Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium）举办了一年一度的“中文日”活动。本次活动内容丰富多彩，形式多样，营造了良好的跨文化交流氛围。吸引了近500名师生积极参与，反响热烈。学生们在轻松愉快的氛围中近距离感受中华文化和语言的独特魅力。

活动在樊洪宇老师的一曲笛子独奏《上春山》中拉开帷幕。悠扬婉转的旋律在校园中回荡，富有东方韵味的音乐迅速吸引了在场师生的注意力。精彩的演奏赢得了阵阵掌声，为活动营造了浓厚的文化氛围。

图片1: 师生一同试穿传统服饰

随后，各类互动体验项目陆续展开。其中，最受欢迎的为“春卷制作”。每位参与者都可以亲手制作2-3个春卷，并现场品尝自己的劳动成果。许多学生表示，这是他们第一次接触中国传统美食的制作过程，不仅新鲜有趣，还非常美味。学校老师们在品尝春卷后，被春卷的美味征服，，纷纷表示这样的文化体验形式生动而有意义。

图片2：学生们在制作春卷

值得一提的是，太极体验不仅吸引了大量学生，多位学校教师也主动加入学习。师生共同调整动作节奏，相互示范与纠正，形成了独特的课堂互动场景。整个体验过程节奏舒缓但专注度极高，参与者逐渐从动作模仿转向对身体控制与呼吸节奏的理解。一位参与教师表示：“太极看似简单，但真正体验后才能理解其中的“平衡”与“和谐”的哲学和文化内涵。”

图片3: 师生们体验太极

结合当下热门短视频趋势设计的“Mandarin Challenge”也成为全场焦点之一。学生们通过跟读模仿，挑战中文发音，在轻松有趣的氛围中逐步接触汉语语音特点。不少学生在第一次尝试时略显紧张，但在老师的鼓励下逐渐放松，现场笑声与掌声不断，语言学习的“压力感”被明显降低，取而代之的是参与感和成就感。

“筷子夹乒乓球”比赛，学生需用筷子将六个乒乓球夹入碗中，并快速完成汉字与甲骨文配对任务。该项目不仅考验动手能力，也增强了学生们对汉字文化的了解。甲骨文这一古老而神秘的文字形式引发了学生们浓厚的兴趣与好奇心。不少学生在完成任务后仍围着展板与老师交流，主动询问甲骨文的来源、演变以及与现代汉字之间的关系，现场讨论氛围热烈。

图片4：学生学习筷子夹乒乓球

此外，剪纸、书法等传统文化体验活动也吸引了大量学生参与。在书法体验区，学生们在老师指导下练习基本笔画与汉字结构，感受汉字书写的节奏与美感；不少学生在反复尝试后完成了自己的汉字作品，并兴奋展示成果。剪纸活动中，一张张红纸在学生手中经过折叠与裁剪，逐渐变成花朵、动物等富有创意的图案，现场充满惊喜与欢笑。

活动自由体验区域同样人气高涨，该区域设置了五子棋、汉服试穿、踢毽子以及中国茶品鉴等多个体验项目，为学生提供了更加轻松、多元的文化接触方式。

汉服试穿区域吸引了不少学生驻足体验，大家在试穿过程中直观感受中国传统服饰的造型之美与文化意蕴；踢毽子活动则充满活力，学生们在轻松的互动中体验中国传统民间体育的趣味性；中国茶品鉴区则以其独特的香气与口感吸引了大量参与者，不少学生在品茶过程中表示对中国茶文化产生了浓厚兴趣。

图片5：学生们排队品尝中国茶

本次“中文日”活动通过丰富多样的沉浸式体验形式，为学生们提供了近距离接触中华文化的机会。在轻松愉快的校园氛围中，学生们不仅体验了汉语的趣味性，也在动手实践与互动交流中加深了对中国文化的理解与兴趣。活动在热烈而有序的氛围中圆满结束，取得了良好的教学与文化传播效果。

供稿：邱雪

供图：邱雪

审稿：李登贵

供稿单位：罗兰大学孔子学院

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罗兰孔院米什科尔茨教学点成功举办2026年中文日活动

2026年4月24日

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